El alfarero

Hola compañeros y asesora, este video me parecio interesante para mi ambiente de aprendizaje, ya que algunos de los niños que han abandonado la escuela en mi localidad me han dicho que es por que sus papás dicen que no sirve de nada estudiar, que es mejor ponerse a trabajar, lo que hace que los niños se desanimen y que tomen esta idea, que piensen que no sirve de nada tanto esfuerzo.
Este video es un claro ejemplo de que todo en la vida requiere de un esfuerzo, que al final de eso se tendra una recompensa y satisfacción.
Además refleja lo necesario que es el apoyo de los padres hacia los hijos, como en el video, el niño es ayudado por el extraño personaje.
Muchos de los padres no se preocupan por el futuro de sus hijos, por educarlos, ayudarlos, aclararle dudas, es necesario el apoyo de estos, para que los niños adquieran más confianza, se sientan impulsados por ellos.
El video tambien nos da a entender que si hacemos las cosas con dedicación, amor y entrega, estas nos saldrán mejor.
La educación es como la pieza que el niño realiza en el video, poco a poco se construye, y asi como el alfarero, los niños, las personas analfabetas y todos, necesitamos de apoyo, de impulso, de alguien que nos haga sentir que podemos, que tenemos derecho y caracter para estudiar.El video me parecio educativo por que deja una enseñanza, un aprendizaje, por que a través de el puedo dar a conocer lo que pretendo, hacer llegar mi objetivo, puedo dar una explicación de el y se puede crear un ambiente de opiniones por las personas que asistan en la platica que sugiero en mi ambiente de aprendizaje.

Este es el resumen de la investigación sobre el audio educativo:
Unidad 1: Análisis de materiales educativos multimedia
Actividad 2
El sonido en ambientes de aprendizaje
MEDIO EDUCATIVO
Es cualquier elemento, aparato o representación, que se emplea en una situación de enseñanza-aprendizaje para proveer información o facilitar la organización didáctica del mensaje que se desea comunicar en una sesión de enseñanza-aprendizaje.
Es cualquier recurso o ayuda que utilicemos para el desarrollo de algún trabajo, tarea, proyecto para la realización de estos trabajos educativos.
El proceso de oír y escuchar
El oír es un proceso fisiológico y el escuchar es un proceso psicológico.
Oír es un proceso donde las ondas de sonido entrar al oído externo, son transmitidas al tímpano, convertidas en vibraciones mecánicas en el oído medio, y luego cambiadas en el oído interno en impulsos nerviosos que viajan al cerebro.
Escuchar comienza cuando la atención y la conciencia de sonidos y patrones del habla proceden a través de la identificación y el reconocimiento de señales específicas auditivas terminando en la comprensión.

El proceso de oír/escuchar es también un proceso de comunicación/aprendizaje.
El sonido nos puede brindar muchas ventajas al educar, porque un mensaje bien armonizado con notas musicales, lenguaje correcto y texto adecuado puede ser de mayor nivel educativo en cualquier ambiente de enseñanza.

El audio es una proyección de ondas sonoras las cuales son emitidas por diferentes tipos de sonidos y en diferentes rangos, estos pueden ser producto del habla del ser humano como parte de la comunicación de ideas,estados emocionales, psíquicos o educativos, algunos son sonidos onomatopéyicos producidos por la naturaleza, por algún equipo, maquina o situación producida por el mismo ser humano, también mismos sonidos producidos por algún instrumento musical, el cual puede resaltar un sentimiento.
Las aplicaciones del medio auditivo son infinitas y se pueden utilizar en todas las fases de la instrucción.
Se utilizan ampliamente para la instrucción individualizada donde el estudiante puede ir a su propio ritmo.

El medio del audio se refiere a las variadas formas de grabar y transmitir la voz humana y otros sonidos para propósitos instruccionales. Los formatos de audio más comunes son la grabadora de cassetes y el CD.
VENTAJAS
-Los aparatos con los que se manejan este medio auditivo, son baratos, manejables y fáciles de utilizar.
-Son una buena manera de proporcionar experiencias de aprendizaje a grandes grupos y también resultan adecuados para el trabajo individual de los estudiantes.
-El fácil acceso a todo tipo de materiales musicales que proporcionan propicia la motivación de los estudiantes hacia los valores artísticos de la música.
-Contribuyen a mejorar la dicción, ya que permiten escuchar voces con una buena vocalización y timbre.
-Para los estudios lingüísticos en general, facilitan la adquisición de vocabulario y la mejora de la praxis conversacional.
-Proporcionan documentación sonora diversa: musical, sobre el folklore, sonidos de la naturaleza, conversaciones de personas que no están presentes.
-Suponen un buen canal de información alternativa para estudiantes con poca habilidad lectora y para personas con graves deficiencias visuales.
-Proporcionan soporte verbal o fondo musical a las imágenes en los montajes audiovisuales
-Generar un entorno agradable y relajante.
-Permiten realizar actividades para mejorar la habilidad de escuchar: sostener la atención, seguir instrucciones, escuchar críticamente, apreciar la buena dicción.
-Existen múltiples materiales disponibles y utilizables con equipos sencillos:
Grabaciones de música, literatura, sonidos de la naturaleza, documentos, así como materiales didácticos para el estudio de idiomas, programas educativos y formativos de radio.
-Pueden repetir incansablemente su contenido, por lo que resultan de gran utilidad en la enseñanza de idiomas, dicción, documentación.

FUNCIONES DEL MATERIAL AUDITIVO EDUCATIVO:

•Informar •Ambientar el Aprendizaje •Comunicar •Orientar •Organizar •Innovar •Entretener
•Motivar •Lúdico •Explorar •Evaluar

Entre los medios auditivos tenemos la palabra hablada, radio, cintas grabadas, discos y teléfono.
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El medio auditivo, así como otros medios educativos, son herramientas que ayudan a crear un ambiente de mejor aprendizaje, hace que las clases sean más prácticas, divertidas, interesantes, etc.
Que personas analfabetas, puedan recibir un conocimiento con la ayuda de estos medios, para así darles una introducción sobre los conocimientos que irán adquiriendo a lo largo de su aprendizaje de lectura, escritura, etc.

La combinación de colores es fundamental en las presentaciones que realicemos, ya que va a tener una influencia realmente grande en cómo lo perciban los usuarios y la sensación que les quede después de verlo.

La presentación que encontre es muy divertida, creo que llama la atención de los que estarán dispuestos a aprender, ya sea en mi ambiente de aprendizaje, con los niños a los cuales enseño a leer y escribir o puede ser util para realizar un repaso de lo aprendido.La presentación cuenta con muchos colores pero es agradable y no son exagerados.
Maneja colores armónicos, ya que son atractivos a la vista.
Esta actividad ha sido un gran desafio, ya que no tenia idea de como subri mi PP, además de que las indicaciones que aparecian en las paginas de internet para ayudar a subirlas no aparecen como en el programa, o sea que la estructura de los pasos a seguir han cambiado. Por fin lo logré, esta es mi presentación, espero sus comentarios.

Pp las vocales

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http://www.slideshare.net/educandoparaunfuturomejor/pp-las-vocales

La iamgen que elegi maneja un Esquema Acromático Monotono: ya que como dice en la léctura es un caso particular del esquema de color monotono constituido sólo por colores neutros dentro de la gama del negro al blanco.
CReo que esta imagen me ayudaria a transmitir lo que seinte una persona analfabeta, como puede ser soledad, tristeza, timidez, aislamiento, debido a que no sabe escribir, socializar.
La imagen presenta a una persona frente a un pizarrón, sentada y triste, sin saber que hacer. Estos colores transmiten un sentimiento de soledad, trsiteza, etc. Espero sus opiniones y adelante comañeros!